top of page
Søg
Nicolej Brink
Blokfløjte karate
Velkommen til blokfløjtekarate. Materialet er tænkt og udarbejdet til elever i 2-3 klasse. Det er simpelt bygget op så der er stor...
Nicolej Brink
Musik i indskolingen - Idebank
Dette indlæg er udgivet uden at være færdigt. Og det bliver det forhåbentligt aldrig. Det er min plan at denne post vil blive opdateret...
Nicolej Brink
Rytmik i indskolingen - 2. del
Musik er bevægelse. Når vi spiller på mange forskellige instrumenter, danser, hopper og springer, bruger bolde og hulahopringe samt...
Nicolej Brink
Rytmik i indskolingen - 1. del
Hvorfor skal vi have musik og rytmik på skemaet på 0. årgang. Det skal vi for at bevare og stimulere børnenes umiddelbare musikglæde...
Nicolej Brink
PRIVAT UNDERVISNING
Undervisningen: Undervisningen foregår privat hos mig. Har man ikke sit eget instrument, stille jeg instrumenter til rådighed. Det er...
Nicolej Brink
Ideer til musikundervisning i indskolingen
Jeg er i gang med at samle alle mine ideer til små aktiviteter til musikundervisningen i indskolingen. Fokus er på sammenspil, rytmelære...
Nicolej Brink
MUSIK SOM UNDERSTØTTENDE UNDERVISNING (1)
juni 22, 2016 Hvad er god USU? I aftalen mellem regeringen og de øvrige partier bag skolereformen er det første overordnede mål at:...
Nicolej Brink
Bliv en del af børns kreative og musiske udvikling med hjemmelavede instrumenter
Vi er alle kreative og børn i særdeleshed. Helt fra de første streger på papiret og de første perleplader, med usystematiske krydseduller...
Nicolej Brink
Musik til alle børn - Pædagogisk grundlag
Når små børn oplever musik, udtrykker de alle de fundamentale forudsætninger for at blive et menneske: aktivitet, bevægelse, glæde,...
Nicolej Brink
Barnets musikalske kuffert
Alle børn bør have deres egen musikalske kuffert. Hvorfor så lige en ”kuffert”. Begrebet er valgt fordi man har en kuffert med gennem...
bottom of page